Nazywam się Magdalena Wegner-Jezierska. W 1998 roku ukończyłam z wyróżnieniem jednolite studia magisterskie na Wydziale Nauk Społecznych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, na kierunku psychologia. Na tym samym wydziale, 5 lat później, uzyskałam tytuł naukowy doktora nauk humanistycznych w zakresie psychologii. Przez ponad dwadzieścia lat, obok pracy praktycznej, zajmowałam się kształceniem studentów, obecnie nadal spełniam się w roli dydaktyka prowadząc kursy dla specjalistów, a także rodziców. Moje szkolenia uzyskały w 2018 roku patronat Rzecznika Praw Dziecka pana Marka Michalaka. Jestem członkinią zwyczajną Polskiego Towarzystwa Psychologicznego.

Moim zamiłowaniem jest praca z dziećmi i młodzieżą. Od ukończenia studiów pracuję indywidualnie oraz grupowo z najmłodszymi oraz nastolatkami w obszarze wsparcia psychologicznego, terapii indywidualnej, socjoterapii, treningów asertywności, umiejętności społecznych, interpersonalnych i innych. 

Z bardzo dobrymi wynikami ukończyłam Studium Psychoterapii Dzieci i Młodzieży
w Dolnośląskim Centrum Psychoterapii  we Wrocławiu, a także Neuropsychologię Kliniczną Dziecka przy Instytucie CBT w Warszawie oraz Terapię Psychologiczną Dzieci
i Młodzieży, w nurcie poznawczo-behawioralnym, przy CBT w Warszawie. Jestem certyfikowanym trenerem treningu umiejętności społecznych, trenerem LEGO® based Therapy Training for Autism (Autism Research Centre, University of Cambridge)
oraz certyfikowanym terapeutą Empathy Dolls. Posiadam także kwalifikacje do prowadzenia mediacji rodzinnych oraz pomocy psychologicznej dla par.

W obszarze dziecięco – młodzieżowym służę swoją wiedzą i doświadczeniem w roli biegłej sądowej. Biorę udział w konferencjach oraz wydarzeniach społecznych dotyczących kwestii zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży.

Jestem autorką „Szkoły macierzyństwa” (Wyd. W Drodze, 2015), „Wychowania maluszka od urodzenia do trzeciego roku życia” (Wyd. Harmonia, 2017), „Scenariuszy zajęć z zakresu rozwoju kompetencji emocjonalno – komunikacyjnych dzieci i młodzieży w szkole podstawowej” (Wyd. Harmonia, 2020) oraz „Scenariuszy zajęć wspierających rozwój kompetencji emocjonalnych i społecznych młodzieży w szkole ponadpodstawowej” (Wyd. Harmonia, 2022), Kart Aktywności Nastolatków (Wyd. HEIM,  2022) oraz „Puszka. Dobre rozmowy na ważne tematy” (Wyd. Harmonia, 2023), Kart Aktywności Dzieci (Wyd. HEIM, 2024) oraz „Puszka. Dobre rozmowy na ważne tematy część 2” (Wyd. Harmonia, 2024)  oraz  licznych artykułów naukowych i popularnonaukowych.

Jestem mamą sześciorga dzieci (ur. 1999, 2002, 2006, 2009, 2013, 2016 r.). Bycie w codziennej roli rodzica, dobrze weryfikuje wiedzę teoretyczną i daje mi niezliczone bogactwo doświadczeń.

W Gabinecie Psychologicznym Zaprzyjaźnieni zajmuję się konsultacjami psychologicznymi, terapią psychologiczną dziecka oraz nastolatka, pomocą w kwestiach wychowawczych. Prowadzę lub superwizuję grupy treningu umiejętności społecznych, grupy LEGO based Therapy. Szkolę specjalistów oraz rodziców w ramach Szkoły Praktyka Psychologii Dzieci i Młodzieży.