Nazywam się Agnieszka Kardasz-Sopel. W 2016 roku ukończyłam studia magisterskie na kierunku Pedagogika specjalna ze specjalnością: Edukacja i rehabilitacja osób 
z niepełnosprawnością intelektualną na Uniwersytecie Adama Mickiewicza w Poznaniu. Jestem również absolwentką studiów podyplomowych w Wyższej Szkole Uni-Terra 
w Poznaniu, na kierunku Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka. Wcześniej, w 2014 roku ukończyłam studia licencjackie na kierunku Kompozycja i teoria muzyki ze specjalnością: muzykoterapia na Akademii Muzycznej im. Karola Lipińskiego we Wrocławiu. 

Już od okresu nastoletniego bliski mojemu sercu jest kontakt z osobami
z niepełnosprawnościami. Od 13 roku życia byłam wolontariuszką na terenie Warsztatów Terapii Zajęciowej, w okresie licealnym angażowałam się w wolontariat podczas zajęć
z hipoterapii. Dlatego też równolegle ze studiami rozpoczęłam kurs Instruktora rekreacji ruchowej ze specjalnością hipoterapia. Przez kilka lat pracowałam jako hipoterapeutka
w ośrodkach Wielspin w Puszczykowie i Wągrowcu, w Fundacji Stworzenia Pana Smolenia
i w Domu Wczasów Dziecięcych Głaz. 

W pracy terapeutycznej aktywizuję również moją drugą pasję, jaką jest muzyka. 
Od siódmego roku życia kształciłam się muzycznie. Potrafię grać na trzech instrumentach i stąd pomysł na połączenie muzyki i miłości do osób
z niepełnosprawnościami. Udało mi się to za sprawą muzykoterapii, którą miałam okazję prowadzić zarówno we Wrocławiu jak i w Poznaniu. Oprócz warsztatów muzykoterapeutycznych od kilku lat prowadzę również prywatne lekcje gry na pianinie
i gitarze oraz czynnie koncertuję wraz z moim mężem i córką, a także zaprzyjaźnionymi muzykami w ramach projektów artystycznych dedykowanych głównie najmłodszym. 

Od 6 lat pracuję jako pedagog specjalny, nauczyciel współorganizujący kształcenie
 w różnych placówkach oświatowych: szkole integracyjnej, przedszkolu, szkole społecznej. W międzyczasie wzbogacam swój warsztat pracy poprzez uczestnictwo w różnych kursach, takich jak: metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne, metoda komunikacji alternatywnej Makaton, Monachijska Diagnostyka Funkcjonalna, Logorytmika, czy kurs Trenera Umiejętności Społecznych. Prywatnie jestem mamą dwóch córek (8 i 3 lata), których wychowanie codziennie stawia przede mną nowe wyzwania. Doświadczenie rodzicielstwa na pewno rozwija mnie również zawodowo, czasami uczy pokory, ale przede wszystkim umożliwia przełożenie wiedzy teoretycznej na codzienną praktykę. 

W ZAPRZYJAŹNIONYCH zajmuję się współprowadzeniem grupy LEGO based Therapy, 
a w przyszłości warsztatów z muzykoterapii.