LEGO® based Therapy Training oraz Terapia interakcji społecznych z wykorzystaniem klocków LEGO® jako formuły treningu umiejętności społecznych w terapii dzieci i młodzieży
W numerze Psychologii w Praktyce nr 43 (styczeń 2024) został zaprezentowany artykuł pt. „LEGO® based Therapy Training oraz Terapia interakcji społecznych z wykorzystaniem klocków LEGO® jako formuły treningu umiejętności społecznych (TUS) w terapii dzieci i młodzieży”’ W artykule jest omawiana skuteczność terapii grupowej oraz wprowadzanie do technik pracy regulacji relacji rówieśniczych z wykorzystaniem LEGO® autorstwa zespołu Zaprzyjaźnionych. Zapraszamy! …