W numerze Psychologii w Praktyce nr 43 (styczeń 2024) został zaprezentowany artykuł pt.
„LEGO® based Therapy Training oraz Terapia interakcji społecznych z wykorzystaniem klocków LEGO® jako formuły treningu umiejętności społecznych (TUS) w terapii dzieci i młodzieży”’
W artykule jest omawiana skuteczność terapii grupowej oraz wprowadzanie do technik pracy regulacji relacji rówieśniczych z wykorzystaniem LEGO® autorstwa zespołu Zaprzyjaźnionych.
Zapraszamy!