LEGO® based Therapy Training oraz Terapia interakcji społecznych z wykorzystaniem klocków LEGO® jako formuły treningu umiejętności społecznych w terapii dzieci i młodzieży

W numerze Psychologii w Praktyce nr 43 (styczeń 2024) został zaprezentowany artykuł pt.
 
„LEGO® based Therapy Training oraz Terapia interakcji społecznych z wykorzystaniem klocków LEGO® jako formuły treningu umiejętności społecznych (TUS) w terapii dzieci i młodzieży”’ 
 
W artykule jest omawiana skuteczność terapii grupowej oraz wprowadzanie do technik pracy regulacji relacji rówieśniczych z wykorzystaniem LEGO® autorstwa zespołu Zaprzyjaźnionych.
 
Zapraszamy!

[Zobacz tutaj]

Leave a Comment

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *